教育部谈“家长作业”现象:坚决管理 如违反将严查
7月9日电 教育部副部长郑富芝9日表明,给家长安置作业的问题,一定要坚决管理。“假如哪个校园、哪位教师违反了中心的规则,那是要严厉查办的。”7月9日,国务院新闻办公室举办新闻发布会,教育部副部长郑富芝介绍《关于深化教育教学改革全面进步责任教育质量的定见》有关状况,并答记者问。中新社记者 杨可佳 摄  9日,国新办就《关于深化教育教学改革全面进步责任教育质量的定见》有关状况举办发布会。  有记者问,“家长作业”这个现象遭到广阔网友的重视,民调发现75%的网友都觉得“家长作业”担负很重。这次文件中也提出防止让学生作业成为“家长作业”,接下来有哪些办法执行?  郑富芝表明,关于给家长安置作业的问题,一定要坚决管理。这一次起草文件的时分,教育部通过调研,发现这个问题一定要处理。首要要回归到给学生留家庭作业的意图和功用上来。这个作业是留给学生的,干什么用?是为了学生的温故而知新,在校园、在课堂上听完之后,回到家里抽一点时刻来稳固所学的常识。已然是留给学生的,就要由学生去完结,不能安置给家长。  第二,要处理一个导向问题,不能宣布过错的信号。最近教育部看到各式各样的谈论,在深化考虑一个问题,留给学生的作业家长替做了,久而久之会给孩子们灌注一个什么样的思维?自己该做的事还能够让他人替代,这不是教育的初衷。一定要从小培育孩子们自己的事自己做。教师给你留的作业是为了你稳固进步,你让家长去做了,家长替代了,这个导向对错常可怕的。  下一步怎么办?郑富芝着重,已然中心有了规则,一定要严厉执行,这是纪律,这是规则,不是一般的召唤和要求,是坚决不能留。假如哪个校园、哪位教师违反了中心的规则,那是要严厉查办的。家庭作业不是简简单单做几道题,而是要回归教育的意图和功用。更重要的是,校园是教书育人的,对孩子们不能宣布过错的、有害的信息。信任校长、教师会严厉执行,也期望广阔家长广泛地监督,争夺把这个要求落到实处。